Мыслить как ученый

Afleveringen

1. Происхождение жизни, первые РНК и цинковый мир — Армен Мулкиджанян | Мыслить как ученый #66

   3 november 2026 · 1 uur 40 min

   Afspelen
   Обсуждаем путь от углекислого газа и простых органических соединений к сахарам, азотистым основаниям и первым цепочкам РНК. Почему жизнь, вероятно, началась с РНК, а не с ДНК? Как ультрафиолет и радиация могли участвовать в их синтезе? Разбираем, какие этапы происхождения жизни удаётся воспроизводить в лаборатории и в какой момент набор химических реакций можно считать живой системой. Lees meer

   Говорим о хиральности и Нобелевской премии по химии: почему биологические системы различают «правые» и «левые» молекулы, откуда взялись L-аминокислоты и почему выбор D-рибозы остаётся открытым вопросом. Затем переходим к «цинковому миру»: что состав древнейших белков может рассказать о среде первых организмов, зачем жизни цинк, калий и магний и почему первые клетки могли возникнуть рядом с континентальными геотермальными системами.

   Лекции Армена Мулкиджаняна на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/mulkidjanian

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast
   ▶︎Naukka Talents – платформа для поиска талантов и найма STEM-специалистов в deep-tech и biotech проекты. Подать заявку кандидата: https://postnauka.org/link/nt_scast

   Таймкоды:
   00:00 О чем выпуск?
   01:47 Что мы знаем о происхождении жизни
   07:44 Мир РНК: какой могла быть первая жизнь
   11:38 Почему РНК появилась раньше ДНК
   16:47 Как из неорганики могла возникнуть жизнь
   18:43 Как приручить сон?
   19:03 Где проходит граница между химией и жизнью
   22:21 Как из CO₂ получить первые органические молекулы
   27:28 От простой органики к строительным блокам жизни
   35:02 Как излучение отбирало устойчивые молекулы
   38:58 Поддержите ПостНауку
   39:18 Как могли возникнуть первые нуклеотиды и РНК
   51:33 Хирал…

2. Мышление рядом с ИИ, когнитивная разгрузка и доверие к LLM — Мария Фаликман | Мыслить как ученый #65

   27 oktober 2026 · 1 uur 50 min

   Afspelen
   Говорим, как технологии становятся частью человеческого познания: от узелков на память, письменности и калькулятора до интернета и больших языковых моделей. Обсуждаем идеи Льва Выготского, интериоризацию и новую экстериоризацию, расширенное познание и когнитивную разгрузку. Где проходит граница между ИИ как инструментом, который расширяет возможности человека, и ИИ как протезом, который выполняет когнитивную работу вместо нас? Lees meer

   Разбираем, почему мы склонны доверять системам, которые считаем компетентными, и как использование ИИ создает иллюзию собственной компетентности. Обсуждаем исследования восприятия текстов, созданных человеком и искусственным интеллектом, антропоморфизацию нейросетей, агентность и делегирование решений. Почему чем лучше нам кажется ИИ, тем меньше усилий мы можем прикладывать сами?

   Лекции Марии Фаликман на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/falikman

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast
   ▶︎Naukka Talents – платформа для поиска талантов и найма STEM-специалистов в deep-tech и biotech проекты. Подать заявку кандидата: https://postnauka.org/link/nt_scast

   Таймкоды:
   00:00 О чем выпуск?
   03:23 Выготский: технологии как орудия мышления
   06:09 ИИ — инструмент или самостоятельный агент?
   09:47 Расширенное и замещенное познание
   14:12 Зона ближайшего развития и ИИ
   17:28 Что такое интериоризация
   17:49 Как цифровые технологии выносят мышление наружу
   21:01 Как приручить сон?
   21:57 Ложка, гаджет и освоение культурных орудий
   24:29 Как мы осваиваем культурные орудия
   30:59 Любознательность и некритическое потребление информации
   34:18 Почему нам нужно критическое мышление
   36:26 Поддержите ПостНауку
   37:38…

3. ИИ как собеседник, новые нормы общения и цифровой детокс — Оксана Мороз | Мыслить как ученый #64

   20 oktober 2026 · 1 uur 53 min

   Afspelen
   Говорим о глубокой медиатизации, цифровой тотальности и датафикации: почему граница между онлайном и офлайном становится всё менее заметной, как алгоритмы и цифровые следы встраиваются в повседневную жизнь и можно ли вообще выйти из этой среды. Обсуждаем цифровой детокс и минимализм: помогают ли они вернуть контроль над технологиями или остаются частью той же цифровой нормы. Lees meer

   Разбираем, что меняется, когда ИИ становится собеседником. Почему чат-бот может казаться идеальным — всегда доступным, внимательным и удобным — и чего в таком общении не хватает по сравнению с живым человеком? Говорим об AI-компаньонах, эхо-камерах, антропоморфизации искусственного интеллекта и о том, могут ли привычки общения с чат-ботами изменить то, как мы строим отношения с людьми.

   Лекции Оксаны Мороз на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/omoroz

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast
   ▶︎Naukka Talents – платформа для поиска талантов и найма STEM-специалистов в deep-tech и biotech проекты. Подать заявку кандидата: https://postnauka.org/link/nt_scast

   Таймкоды:
   00:00 О чем выпуск?
   03:40 Как цифровая среда стала частью жизни
   08:18 Как алгоритмы меняют нашу жизнь
   14:23 Онлайн и офлайн: есть ли граница
   17:35 Цифровое неравенство и детокс
   21:11 Как приручить сон?
   22:03 Жизнь онлайн — это навсегда?
   29:52 Цифровизация как новая норма
   34:26 Человек — это набор данных?
   36:45 Можно ли понять человека по цифровым следам
   41:42 Почему нас пугают алгоритмы
   45:34 Зависимость от умных устройств
   50:42 Поддержите ПостНауку
   51:50 Число Данбара, боты и аватары
   54:01 Эхо-камеры и общение в интернете
   59:39 Как троллинг изменил интернет
   01:02:49 Как сооб…

4. Нобелевская премия по физике, детектор IceCube и нейтрино — Сергей Попов | Мыслить как ученый #63

   13 oktober 2026 · 1 uur 54 min

   Afspelen
   ▶︎ 4DEV — решение для работы с подрядчиками в 150+ странах. Записаться на демо и узнать подробности: https://postnauka.org/link/4dev_1310 Lees meer

   Говорим о нейтринной астрономии: чем нейтрино отличаются от других частиц, почему они почти не взаимодействуют с веществом и какую информацию могут приносить из космоса. Разбираем, как устроены нейтринные детекторы. Обсуждаем IceCube в Антарктиде, Baikal-GVD на Байкале и KM3NeT в Средиземном море, их возможности и результаты. Говорим о том, за что Фрэнсис Хальцен получил Нобелевскую премию и почему IceCube открыл новое окно во Вселенную. Затрагиваем и многосигнальную астрономию: как нейтрино, свет, гравитационные волны и космические лучи дополняют друг друга и позволяют изучать одни и те же события разными способами. Говорим о будущем больших астрофизических экспериментов, новых данных и вопросах, на которые нейтринной астрономии предстоит ответить.

   Лекции Сергея Попова на ПостНауке: https://postnauka.org/themes/popov

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

   Таймкоды:
   00:00 О чем выпуск?
   02:48 От солнечных нейтрино до IceCube
   14:25 Зачем искать нейтрино, если есть коллайдеры
   18:23 4DEV — решение для работы с подрядчиками в 150+ странах
   29:31 Почему нейтрино дают уникальную информацию о Вселенной
   33:17 За что дали Нобелевскую премию создателю IceCube
   41:27 Что такое нейтринное «событие» и как его отличить от фона
   46:59 Как приручить сон?
   47:39 Что на самом деле открыл IceCube
   01:00:48 Зачем нужны другие нейтринные детекторы
   01:12:02 Поддержите ПостНауку
   01:12:58 Может ли KM3NeT обогнать IceCube
   01:21:08 Почему нельзя просто построить второй IceCube
   01:27:40 Как устроены научн…

5. Пределы Стандартной модели, бозон Хиггса и темная материя — Дмитрий Казаков | Мыслить как ученый #62

   8 oktober 2026 · 2 uur 1 min

   Afspelen
   ▶︎ 4DEV — решение для работы с подрядчиками в 150+ странах. Записаться на демо и узнать подробности: https://postnauka.org/link/4dev_0710 Lees meer

   Разбираем устройство Стандартной модели. Почему существует три поколения частиц, зачем природе тяжёлые кварки и лептоны и почему электрон до сих пор считается элементарным? Говорим о бозоне Хиггса и о том, могут ли существовать другие хиггсовские бозоны.

   Обсуждаем загадки современной фундаментальной физики. Почему обычная материя составляет лишь небольшую часть энергетического баланса Вселенной и из чего может состоять тёмная материя? Где физики ищут WIMP-частицы и аксионы и почему десятилетия экспериментов пока не дали ответа?

   Говорим о будущем физики: новых коллайдерах, гравитационных волнах, нейтринной астрономии и космических лучах. Почему следующий прорыв может произойти на стыке физики частиц, астрофизики и космологии и как сама Вселенная превращается в гигантскую лабораторию.

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

   Таймкоды:
   00:00 О чем выпуск?
   03:27 Как появилась Стандартная модель
   05:41 Калибровочные поля
   08:03 Почему кварков и лептонов столько?
   10:25 Как частицы получают массу
   12:44 Что подтвердил бозон Хиггса
   15:01 Проверки Стандартной модели
   17:17 Аномалии Стандартной модели
   19:37 Физика частиц и космология
   21:58 Реликтовое излучение и нейтрино
   24:24 Загадка темной материи
   27:06 4DEV — решение для работы с подрядчиками в 150+ странах
   28:45 «Зоопарк» элементарных частиц
   33:04 Восьмеричный путь и SU(3)
   35:28 Как открыли кварки
   37:53 Три поколения частиц
   49:29 Как приручить сон?
   51:22 Как существуют тяжелые частицы
   54:20 Частицы в ранней Вселенной
   58:20 Почему эле…

6. Органика в космосе, поиск внеземной жизни и сложные молекулы — Дмитрий Вибе | Мыслить как ученый #61

   29 september 2026 · 1 uur 21 min

   Afspelen
   Разбираем, как учёные обнаруживают молекулы в космосе, почему химические реакции возможны при экстремально низких температурах и какие соединения уже удалось найти в межзвёздных облаках. Говорим о происхождении жизни, гипотезе панспермии, органике астероидов и альтернативной биохимии. Возможна ли кремниевая жизнь и почему наличие органических соединений ещё не доказывает существование живых организмов? Lees meer

   Обсуждаем поиски внеземной жизни: как исследуют атмосферы экзопланет, что такое биосигнатуры и почему обнаружение кислорода или метана не является однозначным доказательством жизни. Разбираем историю K2-18 b, возможности телескопа «Джеймс Уэбб» и ограничения современных астрохимических моделей.

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

   Тайминги выпуска:
   00:00 О чем выпуск?
   01:59 Что такое астрохимия
   04:35 Как находят молекулы в космосе
   10:27 Межзвездные облака как химические реакторы
   13:21 Почему сложно обнаружить большие молекулы
   17:18 ИИ в поиске межзвездных молекул
   21:55 Как приручить сон?
   22:46 Самые сложные молекулы в космосе
   26:07 Биологически интересные молекулы
   27:36 Ароматические соединения в космосе
   30:25 Панспермия: жизнь из космоса?
   33:08 Органика еще не означает жизнь
   34:28 Поддержите подкаст
   35:31 Органика и неорганика: в чем разница?
   37:31 История органической химии
   39:01 Альтернативная биохимия
   41:30 Возможна ли кремниевая жизнь?
   44:33 Поиск жизни на экзопланетах
   46:35 Биосигнатуры: кислород и метан
   48:13 Почему одной биосигнатуры недостаточно
   49:37 K2-18 b: признаки жизни?
   50:34 Телескопы будущего и экзопланеты
   53:04 Чего не хватает для поиска жизни
   54:08 Органика астероидов Бенну и Рюгу
   58:06 Как…

7. Эволюция долголетия, теория старения и биологический возраст — Петр Федичев | Мыслить как ученый #60

   22 september 2026 · 1 uur 49 min

   Afspelen
   Говорим об эволюции долголетия: летучие мыши и голые землекопы живут дольше, чем от них можно было бы ожидать, и почему эволюция нашла сразу несколько способов продлевать жизнь. Обсуждаем предел человеческого долголетия, биологический возраст и попытки найти универсальный индекс старения. Почему теломеры, свободные радикалы и другие отдельные признаки не дают полного ответа на вопрос, что такое старение? Lees meer

   Разбираем старение как эмержентное свойство системы. Почему воздействие на отдельные молекулы и механизмы не приводит к сопоставимому эффекту на уровне всего организма, что физиологические флуктуации говорят о его устойчивости и почему это создает проблему для разработки лекарств от старения.

   Петр Федичев в «X»: https://x.com/fedichev

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

   Тайминги выпуска:
   00:00 О чем этот выпуск?
   01:41 Что такое старение и почему это важно
   03:46 Можно ли победить старение?
   07:12 Замедление старения млекопитающих
   10:57 Зачем эволюции долголетие?
   16:30 Почему растет продолжительность жизни человека
   21:17 Как социальная среда влияет на эволюцию человека
   25:47 Одомашнивание, пластичность генома и видообразование
   30:41 Почему так много теорий старения?
   38:49 Старение как эмерджентное свойство организма
   45:51 Что такое эмерджентность?
   49:17 Где находится «индекс старения»?
   51:03 Почему микроуровень не объясняет макроуровень
   56:40 Можно ли вообще измерить старение?
   01:05:51 Как физика помогает описать старение
   01:12:27 Почему старению нужна общая макротеория
   01:17:37 Без теории научный прогресс идет слишком медленно?
   01:22:27 Феноменологическая теория старения
   01:28:27 Зачем измерять сразу много …

8. Теория когнитома, субъективный опыт и сознание ИИ — Константин Анохин | Мыслить как ученый #59

   15 september 2026 · 2 uur 7 min

   Afspelen
   Обсуждаем, почему субъективный опыт возможен только у системы, обладающей «Я», как из несознательного субстрата возникает субъектность и почему сначала нужно понять устройство самого «Я», а уже потом — сознание. Разбираем структуру когнитома, эволюционную логику теории и связь между индивидуальным опытом, памятью и сознанием. Lees meer

   Отдельно говорим об искусственном интеллекте: могут ли искусственные системы обрести субъективный опыт, чем сознание отличается от когнитивных способностей и возможно ли «холодное сознание» — интеллект без чувствующего «Я».

   ▶︎Поддержать ПостНауку:
   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎Курсы Академии ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

   Тайминги выпуска:
   00:00 О чём этот выпуск?
   02:20 От прошлого разговора — к теории когнитома
   05:46 Нерешённые проблемы теории функциональных систем
   11:50 Нейронные ансамбли в теории когнитома
   16:49 Нам нужна ваша поддержка!
   17:59 Что такое сознание?
   27:25 Без субъективного опыта нет «Я»
   31:06 Сначала «Я», потом сознание
   36:18 Сознание — результат эволюции?
   45:53 Три принципа появления «Я»
   57:50 Альфа-коги
   01:09:56 Бета-коги
   01:18:16 Альфа- и бета-коги на примерах
   01:31:37 Гамма-коги
   01:35:28 Гиперсеть мозга
   01:43:22 Может ли ИИ обладать сознанием?
   01:56:05 «Холодное сознание» искусственного интеллекта
   02:05:17 Заключение

9. Нейропанк-революция, люди-киборги и спайковые нейросети — Максим Таланов | Мыслить как ученый #58

   8 september 2026 · 1 uur 53 min

   Afspelen
   Говорим о нейропанк-революции и разных этапах киборгизации человека: от медицинских имплантов и нейроинтерфейсов до технологий, способных расширять возможности нервной системы. Разбираем, можно ли добавить человеку новые органы чувств, соединить нервные системы двух людей и создать электронную часть нервной системы, которая сможет работать вместе с биологической. Lees meer

   Обсуждаем спайковые нейронные сети, нейроморфные вычисления и мемристоры — технологии, которые пытаются воспроизвести принципы работы мозга в электронике. Почему человеческий мозг настолько энергоэффективен, чем биологические нейросети отличаются от AI-систем и можно ли реализовать спинной мозг на чипе?

   ▶︎Поддержать ПостНауку:

   — Boosty: https://postnauka.org/link/boosty_scast
   — Patreon: https://postnauka.org/link/patreon_scast
   ▶︎По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast
   ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast
   ▶︎Курсы от создателей ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

   Виктор Ерохин об искусственных нейронных сетях: https://postnauka.org/faq/102011

   Neurohybrid Memristive CMOS-Integrated Systems for Biosensors and Neuroprosthetics: https://www.frontiersin.org/journals/neuroscience/articles/10.3389/fnins.2020.00358/full

   Тайминги выпуска:
   00:00 О чём этот выпуск?
   01:44 Первые шаги к киборгизации
   06:12 Новые чувства и интерфейс мозг-мозг
   09:50 Как появилась идея нейропанк-революции
   16:44 Нам нужна ваша поддержка!
   17:51 Как устроена киборгизация 1.0, 2.0 и 3.0
   23:52 Можно ли радикально улучшить человека?
   31:05 Барьеры киборгизации
   35:26 Как подключить нейроинтерфейс к мозгу
   40:03 Любимые расширения нервной системы
   44:19 Почему забывание полезно для мышления
   48:46 Цена идеальной памяти
   53:13 Ключевые термины
   56:23 Спайковые нейронные сети
   01:03:03 Спайки, синапсы и работа нейрона
   01:14:34 Масштабирование LLM и моделирование мозга
   01:17:25 Биология мозга, которой нет в LLM
   01:2…

10. ИИ в университете, цели образования и рынок труда — Ульяна Раведовская | Мыслить как ученый #57

    30 juni 2026 · 1 uur 37 min

    Afspelen
    Обсуждаем, что должно производить высшее образование: знания, навыки для рынка труда или способность мыслить. Почему модель «лекция — конспект — экзамен» перестаёт работать, знания нельзя просто передать, а студента важно оценивать не по тексту, который он сдал, а по тому, как он ставит вопросы и строит аргументы. Разбираем эксперименты с ИИ-агентами в университете: может ли нейросеть быть не машиной готовых ответов, а собеседником, что остаётся за преподавателем и как строить обучение через дискуссию. Lees meer

    Отдельно говорим о рынке труда: должен ли университет выполнять заказ индустрии, кто отвечает за подготовку специалистов и почему образование должно готовить к будущему, которое невозможно точно предсказать.

    ▶︎Naukka Talents – платформа для поиска талантов и найма STEM-специалистов в deep-tech и biotech проекты. Подать заявку кандидата: https://postnauka.org/link/nt_scast

    ▶︎Следите за ПостНаукой на других площадках: https://postnauka.org/link/linktr_scast

    ▶Курсы от создателей ПостНауки: https://postnauka.org/link/academy_scast

    ▶Поддержать ПостНауку: https://postnauka.org/link/donate_scast

    ▶По вопросам партнерства — коммуникационное агентство ПостНаука.Specials: https://postnauka.org/link/letsdance_scast

    Тайминги выпуска:

    00:00 О чем этот выпуск?

    02:26 Зачем нужен университет, если профессии постоянно меняются

    10:37 Почему университет не должен работать только под заказ

    15:33 Что мешает человеку ставить большие цели

    20:02 Naukka Talents ищет талантливых STEM-специалистов

    21:24 Как оценивать знания, если студент использует ИИ

    28:10 Как устроен курс, где ИИ — часть обучения

    37:18 Почему ИИ-агент не может быть универсальным

    40:24 Как картирование развивает мышление

    48:16 Как правильно использовать ИИ в образовании

    54:01 Развить мышление невозможно без диалога?

    01:01:25 ИИ вскрыл главную проблему образования?

    01:08:55 Должен ли университет готовить специалистов для рынка труда?

    01:17:34 Почему студенту нельзя просто довериться университету

    01:25:03 П…

Alle 66 afleveringen →